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大李叔叔这一走，我顿时陷入了空虚，我们的足球活动已经受到了严重的影响：不光是场地被占去的问题，大家的注意力都被眼前这两支从天而降的运动队给牵走了，不知不觉间便成了他们日常训练的基本观众，有看棒球的，有看女篮的，我大概是从小就有那么一点重男轻女的思想，所以先选择棒球，看了一天也看不出啥名堂，才转而去看女篮的——因为此前已经接受了大李叔叔的启蒙教育，篮球我已能够看懂了，还会玩儿那么两下，就在篮球场边呆住了。 对一个孩子来说，玩儿是一种能力，甚至是一种创造力，这种能力基本上靠天生，有的孩子生来就是会玩儿，而有的孩子就算你手把手教他怎么玩儿也是学不会的——不用说，我肯定算前者，在做观众的时候也很快找到了一个可以参与进去的角色，我站在场边看，主动给她们捡球，自觉自愿地做了一名“球童”。 因为已经踢了一年多的足球，而接触篮球才几天，所以见了球，我更习惯于用脚而不是用手——这就决定了我这个“球童”一直是用脚来帮她们捡球的，在场外跑来跑去，看准来球就是一脚，将滚出场外的球踢回到场内去，这种正规的篮球比我平时踢的小足球要大要硬要重，但不妨碍我还算有力的一脚……直到某一天的某一回，我的做法受到了别人的干涉，当我还像往常那样一脚将球踢回到场里去的时候，有人冲我高声嚷道： “别踢！不许踢！篮球不能踢，小心把球胆给踢爆了！” 是场内一位穿蓝色球衣黑色短裤的队员！ 她看起来不像别的队员那么高那么壮，甚至是其中最为瘦小的一个，肯定不到一米七，像个“正常人”——我意思是并不像个专门打篮球的人。 我还注意到她背后的号码是：7。 她这么高声一嚷，我像是忽然遭受了多大的打击似的，连脑袋都耷拉下来了，感觉自己这一阶段所做的这些“好事”全都错了！ “接球！” ——令我没有想到的是：这声音重又响起，还是来自于她，我也还算是眼疾手快，一伸手就将她抛过来的球儿抱个正着——只不过，那个动作更像是足球场上的守门员在抱足球…… “还行，不错，接住了就好！”她鼓励我说，“来！再把球传回给我！快传！用手。” 我把球扔给了她，她动作正规而又漂亮地接住了，眉毛一挑地问：“再来一遍好吗？” “好！”我老老实实地回答道。 于是又传了三次球。她还教我正确的动作要领：十指伸开双臂抬起什么的，还说：就像接一个大西瓜。 她的友善让我松弛下来，我最后一次接住来球后，没有立刻传回给她，忽然有了想在她面前表现一下的冲动，我抱着篮球一直跑到篮架下面，用一个俗称“端尿盆”的滑稽动作，将球朝上一“端”，只见那球被高高地抛在空中，到最高点后下落到篮圈上，并在篮圈上转了小半圈之后，竟然落进网中！ 进了！ 她哈哈大笑起来，竟然笑弯了腰…… 从此我便成了7号一个人的“球童”，专门为她捡球。 她一般会在自己练得有些累时喘口气的工夫教我几招：从运球到投篮再到三步上篮——每个动作都是极为标准而规范的，因为来自一名专业运动员的教授，再加上她又是那种在动作上极为讲求美感的运动员，那个老教练就曾当着众人批评过她：“你打球别老想着漂亮想着帅，实用一点好不好？篮球又不是体操！” 不论批评还是表扬，老教练似乎很喜欢点她的名，这是由她在队中的地位所决定的——我是在看她们内部分队比赛时看出了她的重要地位的：她是主力一方的组织后卫，灵活、速度快、投篮准，她的得分能力也是很突出的，用今天的话来概括：她是这支队伍的“灵魂人物”，是队中的“头号明星”，所以老教练爱说叨她，也有点对其反复敲打精雕细刻准备委以大任的意思吧。  
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