年度人物：陈磊(1)

　　河南省周口市十一岁的陈磊1985年被中国科技大学少年班录取，成为目前我国在校大学生中年龄最小的学生之一（另一名年龄最小的大学生是中国科技大学少年班首期学员谢炎波，入学时也是11岁）。

　　陈磊前一年在地市物理、数学竞赛中，数学获得全地区一等奖，物理获得周口市一等奖。陈磊的父母都是教师。在陈磊六岁时，父母开始教他识字，三个月他认完了三千字，便开始阅读《贺龙的故事》《伊索寓言》《格林童话》《成语故事选》读物。并用一年的时间先后学完了小学算术、语文等课程。从一九八一年初，陈磊在父母的帮助下，又用两年半时间学完了初中的数学，物理，化学，英语等课程。一九八三年七月，他和姐姐同时考入周口地区重点高中——周口三中，这是陈磊第一次进学校读书。

　　陈磊在学校学习高中一年级课程，回家后学习高中二年级的课程，一九八四年上半年他又在家自学，当年九月份跳级升入高中三年级学习，高三下学期他还是在家自学，陈磊总共过了一年的学校生活。

　　陈磊学习很有毅力，兴趣浓厚，生活亦有规律。他每天早晨七点钟起床，晚上九点钟睡觉，中午不休息，每天有一个小时的玩耍时间，其余时间都用来学习。

　　中国科技大学少年班与中国恢复高考相伴而行。1978年3月8日，包括宁铂在内的中国科技大学首期少年班21名学员正式入校学习，中国的第一届大学少年班诞生了。

　　少年班是中国人的创造，因此没有现成的经验以资借鉴。少年班的办学形式，也经历了一些的演变：第一期，根据当时学生水平参差不齐，先在少年班开设了半年学预科，补齐高中文化课，并开始学习大学一年级的某些课程，半年后，让他们根据自己的志愿插入大学本科二年级。

　　自第三期起，入学后即按大学本科制定教学计划，集中在少年班内连续培养三年，学完大学基础课后，允许学生根据自己的兴趣、爱好和心理、智力物长，在全校范围内自由选择系和专业，插入大学四年级进行定向的专业培养。、

　　普通大学生一跨进大学便有了“系”的概念，而少年班则破除系的概念，对学生进行严格的广泛意义上的基础训练，并根据少年大学生理解能力和自学能力强的特点，有计划、有重点地进行加大教学难度和深度的实验，如数学课，学生使用的是物理型数学教材，而老师在讲课中则灵活地增加一些课本里没有的理论证明，英语课则增加学时，使用国外教材，聘请外籍教员，采用英语直接授课法，并在学生宿舍配备录音机。黄小澜同学在1985年全国首届英语演讲赛中，力克众多专业英语选手，争得第4名。

　　学生们通过三年刻苦而科学的训练，获得坚实的数、理、文、计算机和电子学基础，为未来从事科学研究铺平了道路。

　　少年大学生社会阅历浅，感性知识少，智力发达，求知欲强，少处班因此开辟了丰富多彩的第二课堂，其内容涉及文学、艺术、摄影、科学动态和各种知识讲座，如第三期少年班仅第一学年的知识讲座有20个，任晓东同学就是通过参观紫金山天文台，深深地爱上了天文学，三年级时便提前两年考取了紫金山天文台台长的研究生。

　　1983年12月28日，著名物理学家杨振宁向邓小平建议：“国外认为，搞软件15—18岁较有利。”邓小平说：“科大少年班可以搞。”1984年8月16日，邓小平在

　　翌年1月26日，教育部决定，继中国科技大学之后，在北大、清华等12所重点院校开办少年班，并出现了多种教育方式并存的可喜局面，从而使大学少年班教育成为我国高等教育中的一个新的充满生机的组成部分。

　　中国科技大学少年班创造了中国教育界的一系列之最：