我一看，小表姐走出了店外，过一会儿再转回来，脸上的神情挺空落挺灰心的样子。

　　小表姐个头明显比张炘炀大，却让小表弟的识字小技抢了风头，她觉得不自在，心里不平衡，那肯定是正常的。我观察出了这种微妙的反应，赶快吆喝着“吃饭吃饭”。

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　　后来我也在思考，我这个当爹的是不是有时候也松了一根弦，情绪上有点飘飘然？

　　我让孩子提早认字的目的是让他做知识上的储备，是想让他养成以学习为快乐的意识，是一种智力开发，也不是想造成轰动效应。这个理念，我主观上是想到了，我肯定没有出去炫耀“你们看我多有能耐”的表现欲。但面对各种各样的夸奖惊叹，是不是也有不留神把握不住“度”的问题？

　　以后我就注意到了面对外界反应时，自家也要注意火候，千万不能随遇而安。

　　好在张炘炀本人也感到:外面无休止的观摩次数一多，也没有大意思，后来再遇到叔叔阿姨逗他表演时，他就显露不太情愿的表情。

　　我及时地观察到了这一点，尽量避开这种的场面。

　　我们父子俩学会了躲，咱们学字是为了让自己更聪明，不是为了耍把式，不能再表演下去了。

　　我这个人的性格，是不爱得罪人的。我的街坊、同事、还有吴慧娟学校里的同事，总喜欢关心一下这个孩子，让他示范念书认字，人家也没有什么恶意。如果人家感兴趣，我去驳人家面子也不好。所以我就采取一种比较巧妙的方式，父子在学校里玩的时候，一听到打下课铃了，或者发现有人过来了，我们就匆匆地走开。

　　我从来没有很直白地对炘炀说过“赶快躲开那些人”的话，但是父子俩已经形成了某种默契，只要出现某种“情况”，父子俩就会嘻嘻哈哈地快步走开。

　　从那时开始，我也决定暂停教他认字。

　　对这件事我的事后总结就是：及时打住，见好就收。大人要随时有一种警觉，幼儿的成长是一个严肃的课题，孩子的小小成就，适当地肯定一下是应该的，但是要适度。学习是为自己好，不是让别人看稀罕，更不是耍猴，这种清醒的认识，直到现在我一直保持着，并没有因为父子两成为新闻人物而变得忘乎所以。