| 第8章 野民(编年：也子18岁)(1) | |
| 钱宁 | |
|
连载：圣人 出版社：作家出版社 作者：钱宁 | |
| 挽父半夜听到马嘶。马厩那边，长鸣低吼，此起彼伏，一片喧腾。他御了一辈子马，闹 厩的事儿常见，深更里折腾的，还没碰到过，想想不放心，披衣起身，摸黑下床，想去看看 究竟。一边向马厩走去，一边心里奇怪，觉着这马儿嘶得异常，一片吭吭哧哧声中，间或有 几声铿锵长鸣，如马似驴，却不像是畜声。 待走近马厩，挽父虽有心理准备，还是被眼前的情景看傻了，只见仲尼昂然立在群马之 “野有死麇，白茅包之……” ——是人吟； “呜呜……” ——是马嘶； “舒而脱脱兮!……” “呜呜……” “无感我兮!无使也吠！” “呜呜！呜呜！” 挽父想笑笑不出，想恼恼不得，没好气地说：“小心着火。” “哪里着火了？”仲尼一惊，慌慌张张地问，“伤人了没有？” “我说小心着火，没说着火。像你这样在马厩里秉烛夜读，闹得马睡不好不说，不小心 ，要燃着火的。”挽父说。 仲尼有点不好意思：“我是怕扰人，不想惊了马，马又吵了人。” “大半夜的，你在马圈里读什么诗呀？”挽父问。 “这些日子，只学御马，怕诗书荒疏了，夜里睡不着，就在这里吟诵吟诵。” “马听不懂诗，”挽父说，“不然，倒也能受些熏陶。” 仲尼笑了：“说得也是。君子非马也，腹中总要有些诗书，不然，像马似的，一肚子草 料。” 挽父听了，叹着气，摇着头，知道仲尼呆气又上来了。自己不识字，腹中没有诗书，难 道肚里都是草料？好在他知道仲尼读书读呆了，说话常不着边际，心里也不计较。 挽父觉得，读书人真要比马更难理解。马一嘶叫，无论是高兴还是饿了，他一听就听得 出来；可读书人脑子里的许多怪念头，他总是弄不明白。这也难怪，他为季府驾马赶车十多 年了，跟马打交道的时候要比与人沟通的时候多得多。 他不懂仲尼为什么不安心赶车，在季府赶车多好，有吃有穿，时常还有赏，能找到这样 一份差事多不容易啊。 挽父的娘就是当年孟皮的乳母。娘活着的时候，说起过孟皮有一个兄弟，叫仲尼，虽是 孤儿，却是孝子，为了找他爹的墓，一个人跑到山里来寻过她。后来，仲尼想学赶车，托到 他时，念着这一层人情，便私下收他下来。那时，仲尼还在殡丧队里学吹打，每日头缠白巾 ，身披麻衣，吹喇叭，敲小鼓，在街上走着来回，今日哭哭这家，明日嚎嚎那府，脸上整天 没机会露出一点笑模样。挽父常在街上碰到他，见他吹打行进时，步法娴熟，脚下忽前忽后 ，时进时退；有停有顿，如舞如蹈，懂得缓急轻重，又有节奏感，知他御马驾车会是一把好 手。季府总管阳货后来还曾查问过此事，让他心里慌过一阵，怕落下一个任人唯亲的罪名。 仲尼果然成了赶车的好把式。御术中的“起、乘、转、合”四个要点，稍加指点，他便 心领神会。这“起”，就是启动，要轻而快；“乘”，就是行驶，要快而平；“转”，就是 转弯，要平而稳；“合”，就是停车，要稳而定。仲尼人高身壮，臂力过人，驾四驱马车， 可以双臂挥鞭，车驰如飞；勒马时，只需一声吆喝，单手双缰，一人拽得住驷马，让车悬空 停住。 同样难得的，是仲尼的御驾态度和赶车仪容。仲尼御马，彬彬有礼，连吆喝马时，都语 气温和，礼貌周全，而他登车如登堂，整衣肃容，立正站直，抬头远望，不言不语，一举一 式，皆中规中距。 更叫人叹服的，还有仲尼的理论水平。他赶车没多久，却悟出了许多御马的道理，驯马 之余，顺便也教育一下身边的小伙计们。他们之中，有一起赶车的颜路，有府中做饭的曾点 ，还有看门的闵损、扫地的冉耕、守库房的琴张，都是季府中的杂役。仲尼先讲赶车之意义 ，说赶车高于做饭、看门、扫地和守库房，因为“御”乃“六艺”之一。诸位小伙计听后， 羡慕无比，全想换工作了。挽父听了，也心里受用，觉得自己的社会地位提高了。仲尼再讲 赶车之前途，说御优不能致仕，却可致富。挽父听了，也觉得在理，季府里，没听说过谁牲 口调教得好，就被提拔上去管人的，但赶车赶得好，吃穿不愁是真的。仲尼又从赶车中总结 出不少人生经验，其中最著名的，是“欲速则不达”的道理，说是越急急慌慌，越到不了要 去的地方，赶车如此，人生亦是如此。因此，赶车要道途不争，做人要先人后己。挽父听了 ，直拍自己的脑袋，敬佩叹服，这道理自己也懂，可赶了一辈子车，愣是总结不出来。 读过诗书的人与没读过诗书的人毕竟不一样。看来，这马厩早晚是容不下仲尼的。 这时，仲尼吹灭了手中火烛，低头走出马厩。一头的草料，都是马打鸣时喷上脸的；又 因在马厩呆的时间长了，浑身散发出那种挽父熟悉而喜欢的马粪味道。 他胡噜了一下头脸，掸了掸衣衫，把诗册小心卷好，说： “诗书真是不敢荒疏。不读诗，何以言？几日不读诗，连话都说不利落了。” |
 |
| |
 |
||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
