官方首个教师节为孔子诞辰日

　　我国自古就有尊师重教的传统，从天地君亲师的排列上，就可以看出教师在人们心目中的崇高地位。然而，“教师节”一词，最早出现在民国，当时官方规定的教师节日期是孔子的诞辰日，邮政部门专门发行了以孔子活动为内容的“教师节纪念邮票”。因为孔子是中国著名的大思想家、大教育家，开创了私人讲学的先河，是儒家学派的创始人。

　　民间6月6日教师节的发起

　　民国时期的“教师节”起源于民间，是中国近现代教育家邰爽秋倡导的。

　　邰爽秋（1897—1976），字石农，江苏东台人，出身于贫寒的书香门第，中国近现代教育家。曾就读于江苏省立第五师范学堂、南京高等师范学校，1923年留美，入芝加哥大学、哥伦比亚大学学习。1927年回国后，历任南京第四中山大学、广州中山大学、河南大学教授，暨南大学教育系主任，大夏大学教育学院院长，中国民生教育学会理事长，中国民生建设实验院院长，国民政府教育部战时教育委员会委员等职。1930年，邰爽秋到河南等地农村考察时，目睹了农村、城镇经济的衰败。于是，他在深入调查研究之后，提出了以救国救民为宗旨的“民生本位教育”的主张。他认为发展民众教育必须提高教师的政治地位、社会地位以及他们的生活水平。1931年5月，他联合南京中央大学教育学院教授、院长程其保，南京一中校长李清悚等人发起倡议，定每年的6月6日为教师节。数日间，得到了南京、上海教育界数百人的响应。6月6日，邰爽秋联络南京、上海教育界人士260余人，在南京中央大学致知堂集会，举行第一个“教师节”庆祝仪式，发表《教师节宣言》，提出了“改善教师待遇，保障教师地位，增进教师修养”三项目标，议定6月6日为教师节，也称“双六”节。

　　《教师节宣言》发布以后，全国各地闻风响应，全国广大教师和教育界因有“教师节”而欢欣鼓舞。每年6月6日这天，各大城市的教师都集会庆祝，并举办各种活动以示纪念。一些教育专家、教师撰写文章在报章杂志上讨论这个问题。一些报刊也纷纷报道有关“教师节”的庆祝活动。当时还有人谱曲作了《教师节歌》。但是，当时邰爽秋等人的提议并未获得中央政府的明确批准。虽然第一次庆祝大会时，中央党部及教育部均派人指导，但国民党政府对此节日“未便照准”。在随后几年里，各地不少教师都联名向教育部呈请“明令规定嗣后以该日为教师节，通令全国，一致举行庆祝”。江苏省小教职员联合第三次代表大会即“请教厅转部确定六月六日为教师节”的提案，但都无果而终。

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